20°C
Clear Sky

WHAT ARE YOU LOOKING FOR?

Ljubljanska univerza uvaja prodajo e-učbenikov kot del digitalizacije študijskih gradiv

Univerza v Ljubljani je oktobra uvedla možnost nakupa elektronskih učbenikov prek spletne knjigarne, s čimer nadaljuje proces digitalizacije študijskih vsebin. Pilotna prodaja trenutno poteka na fakulteti za upravo in medicinski fakulteti, prvi odzivi študentov pa kažejo veliko zanimanje, čeprav mnogi še vedno raje posegajo po tiskanih izdajah.

Ljubljanska univerza uvaja prodajo e-učbenikov kot del digitalizacije študijskih gradiv

Na univerzi menijo, da je smiselno ohraniti ponudbo v obeh formatih, saj to najbolje ustreza različnim potrebam uporabnikov. Prodaja e-učbenikov omogoča tudi vzdrževanje trajnostnega modela izdajanja, so zapisali kot odziv na pobudo Študentske organizacije Univerze v Ljubljani, ki je pozvala k večji digitalizaciji obveznih gradiv.

V okviru univerzitetne založbe deluje spletni portal e-knjige, na katerem je že več kot 730 odprto dostopnih monografij v obliki PDF in ePub, številne med njimi pa služijo kot obvezno študijsko gradivo. Poleg tega posamezne članice univerze objavljajo prosto dostopna učna gradiva v e-učilnicah in na svojih spletnih straneh.

Univerza poudarja, da digitalizacija ne pomeni le skeniranja tiskanih učbenikov, temveč zahteva strokovno pripravo vsebin, spoštovanje avtorskih pravic in prilagoditve za študente s posebnimi potrebami. Ob tem obžaluje, da trenutno ni vzpostavljene stabilne državne podpore za izdajo visokošolskih učbenikov – zato so članice prisiljene uporabljati tržni model.

V spletni knjigarni univerzitetne založbe je na voljo že več kot 1700 knjig z 21 fakultet. Kljub tržnemu pristopu univerza zagotavlja, da gre pri večini učbenikov za neprofitne izdaje, saj prodaja komaj pokriva stroške tiskanja in priprave. Preostanek prihodkov se namenja skladu za izdajo novih publikacij.

Na univerzi menijo, da digitalizacija predstavlja dolgoročno naložbo v dostopnost, kakovost in sodobnost visokošolskega izobraževanja, zato bodo v prihodnjih letih posebno pozornost namenili razvoju e-gradiv, prilagojenih različnim potrebam študentov.